萍乡学院学报

2012, v.29;No.140(01) 94-97

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高校教师岗前培训的实践与思考——以萍乡地区为例
Practice and Thinking of Pre-post Training of the Teachers in the Higher Institutions——Taking Pingxiang as an example

陈方前;

摘要(Abstract):

高校教师岗前培训是高校确保教学质量的重要环节,是加强高校师资队伍建设的一项重要措施,是新教师能否顺利实现角色转换、成为合格大学教师的前提。二十多年来,各省高师培训中心和高校对新教师的岗前培训工作进行了积极的实践探索,取得明显成效,但也存在一些问题。为此,需要从提高思想认识、建立有效运行机制、精选培训时间、优化内容与形式、完善考核机制等方面来完善岗前培训工作。

关键词(KeyWords): 高校教师;岗前培训;实践;问题;完善

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈方前;

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