- 田春来;张均;聂涛;
采用有限元法对冲击载荷作用下的某型矿用挖掘装载机斗齿结构强度进行计算,获得并分析了不同侧面内凹圆弧直径齿形结构的受力及变形情况。结果表明,相比两侧称对称平面的斗齿,一侧存在内凹圆弧面的斗齿在载荷作用下会发生总体结构弯曲,在一定程度上缓解了销孔处的应力集中。随着斗齿内凹侧外圆直径变大,最大位移和反作用力均有所升高,而最大应力则在直径为200mm时出现极大值,随后逐渐降低并趋于稳定。
2016年03期 v.33;No.166 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：186 ] - 万智辉;罗先喜;
针对中小功率的有源功率因数校正,本文以BOOST变换电路为研究对象,分析了在CRM下功率因数校正电路的基本原理及结构,给出了电路设计的详细方案及主要参数的计算方法,研究了功率因数的控制特性,并对设计电路进行了结果仿真。仿真结果表明,电路输出电压稳定在400V,纹波电压小于5%,功率因数达0.98。
2016年03期 v.33;No.166 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：114 ] - 钟小倩;胡子健;刘琨;曾祎;
异步电动机轴承的故障信号为低频带周期冲击性特征故障数据,呈现非线性特征,倘若对此类特征信息直接做傅里叶变换,会被高频信号调制,使得故障信号严重失真。为此,提出一种新的集有小波包变换、经验模式分解和Hilbert包络谱分析相融合的滚动轴承故障诊断方法,旨在消除高频噪声信号,提升故障诊断效果。利用小波包变换对滚动轴承的振动信号进行降噪,使用经验模式分解把降噪后的故障信号分解成多个有效本征模态分量,并对筛选后的故障信号进行重构处理,最后对重构信号做Hilbert包络谱分析,计算得到滚动轴承故障频率。通过实验及分析,结果表明新方法应用效果良好。
2016年03期 v.33;No.166 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：193 ] - 高忠坚;魏茂金;张锐戈;饶连周;
在Quartus II软件平台上采用电路图和文本文件相结合的方式完成数字钟电路的层次化建模,该电路具有正常显示(计时)、时间调整(校时)、闹铃、秒表等功能。整个电路最终经FPGA实验板的下载验证表明设计方案切实可行。本文通过对数字钟层次化设计的详细阐述,旨在使数字系统的学习者掌握基于FPGA的自顶而下的设计思路,又在实例设计中展现出Verilog HDL与C语言编程的不同。
2016年03期 v.33;No.166 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 393K] [下载次数：733 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：187 ]
- 王姣姣;
甜菊糖为热量低、甜度高的天然型甜味剂,但是其具有不良的苦涩后味。本实验的目的是以甜菊糖、环糊精和甘蔗粉制备一种以甜菊糖为基质的复合甜味剂,既保留了其高甜度又可以改善其不良的后苦味。通过单因素和响应面分析确定各成分的最优组合为:甜菊糖0.29%,甘蔗粉0.47%,环糊精0.21%。
2016年03期 v.33;No.166 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：405 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：127 ] - 王海云;
本试验以壶瓶枣为试材,研究枣果树上和采后转红机理的异同,通过枣果果皮酚类物质、褐变相关酶及褐变度的分析,探讨采后枣果果皮转红与褐变的关系。结果表明:随着枣果着色面积的增大,树上枣果果皮褐变度变化较小,而采后枣果褐变度显著增大。树上枣果果皮酚类物质含量与PPO活性均呈缓慢增大趋势,而采后枣果果皮酚类物质含量下降,PPO活性增加,采后枣果皮酚类物质与褐变度呈显著负相关(r壶瓶枣=-0.952**),采后枣果果皮PPO活性与褐变度呈显著正相关(r壶瓶枣=0.786*),表明采后枣果转红是酚类物质的氧化作用且PPO是褐变主要酶。
2016年03期 v.33;No.166 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：176 ] - 郭松林;孙鲲鹏;王明刚;杨玉霞;
试验测定了Fe_2O_3-CuO-CoO/CC高温脱硝催化剂的抗压强度、脱落率、BET比表面积、催化脱硝活性等性能指标。结果表明:Fe_2O_3-CuO-CoO/CC催化剂的抗压强度轴向≥15.0MPa、径向≥2.80MPa;脱落率≤1%;活性粉体的BET比表面积为321.4m~2·g~(-1);操作温度窗口为420-520℃,脱硝率≥96%。
2016年03期 v.33;No.166 41-44+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：205 ] - 胡耐根;罗永平;刘坚;廖上铁;金一萍;陈奉英;
研究了银包覆和银-碳复合包覆对硅的结构和电化学性能的影响。采用XRD和TEM等手段分析了样品的结构和形貌,并采用恒电流充放电测试、循环伏安法和电化学阻抗法研究了改性处理前后硅负极的电化学性能。结果表明,硅/Ag/碳复合负极材料中,Ag纳米微粒以晶体的形式分布在硅颗粒的表面,一层无定形沥青炭包覆在硅/Ag复合颗粒的表面,这有利于提高硅颗粒的结构稳定性。电化学测试表明,与硅相比,硅/Ag/炭复合负极材料的电化学阻抗减小,电化学极化减弱,电化学反应的可逆性和循环寿命显著提高,第40次循环的比容量保持在390 m Ah g-1。
2016年03期 v.33;No.166 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：234 ] - 梁有;何爱红;方丹;
本文采用镧-茜素络合光度法研究矿石中氟的含量。矿石样品经碱熔后,氟离子与大部分的金属离子分离,溶于溶液中,取适量的含氟样品溶液,采用镧-茜素络合分光光度法检测,通过控制变量法来确定检测方法的最优条件和检测范围,结果表明,方法的最佳检测条件是:在波长620nm下检测,显色介质为水-丙酮溶液,其中丙酮的用量占总体积的20%,氟试剂的用量2.50m L,缓冲溶液的用量1.00m L,硝酸镧的用量为3.00m L,常温下显色30min,该法的检测下限为4.53μg/L,方法工作曲线的线性相关系数为0.999,符合检测所需的要求。
2016年03期 v.33;No.166 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：169 ] - 高道军;
以淮河安徽流域为研究对象,论述淮河安徽流域水环境现状和水污染主要原因,分析各行政区域在合作治理跨界水污染存在的问题,借鉴国内外跨界水污染治理的研究成果,从5个方面提出淮河安徽流域跨界水污染治理的建议:完善立法、严格执法,推进淮河流域水权管理制度改革,建立跨界联合督察管理机制,完善水污染合作治理的激励机制以及引入市场机制来解决跨界水污染问题。
2016年03期 v.33;No.166 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：396 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：195 ]
- 杨章伟;张义良;
云计算相关研究需要在真实环境中验证其有效性和可靠性,这使得能够模拟真实云计算环境的仿真云平台成为当前研究的热点之一。文章从CloudSim的框架和核心类着手,构建了基于CloudSim的仿真云平台,并通过运行样例对平台的可用性进行了验证,为进一步开展云环境下的信任模型、算法调度研究奠定了基础。
2016年03期 v.33;No.166 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：209 ] - 颜丽;
嵌入式技术在不断的发展和广泛应用,嵌入式系统内存数据在存储时的可靠性维护也必然得到开发人员及用户的关注。本文针对目前嵌入式系统内存存放数据不可靠的特点,提出了保证内存数据存储可靠性的方法即对嵌入式系统的内存数据进行校验和纠错的方法,对嵌入式系统内存中数据存储可靠性维护具有重要的指导意义。
2016年03期 v.33;No.166 65-67+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：201 ] - 孙际超;周鸣争;杨丹;强俊;
文章在多层变换(即图像分层分块DCT变换)的基础上,每层加入了一种置乱后的水印,每个置乱水印由不同的离散沃尔什-哈达玛变换产生。一方面具备了多层嵌入的隐蔽性和鲁棒性,另一方面水印本身置乱后即使提取也不易被还原,从而构成了数字水印的双重保险,加大了水印的保密性和鲁棒性。
2016年03期 v.33;No.166 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 464K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：161 ] - 卢茜;刘颖;
常用的瑞典条分法、Bishop法、Janbu法和Morgenstern-Price法是基于刚体极限平衡法的原理对土边坡稳定的安全性分析。而GeoStudio软件中SLOPE/W模块可同时对这四种方法模拟分析土坝体的安全系数和临界滑动面。对比这四种不同方法的边坡稳定系数,确保工程的安全。
2016年03期 v.33;No.166 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] [下载次数：816 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：189 ] - 任剑岚;
轨道交通是城市交通运行的主流趋势,其监控系统不仅适用于地区交通调度,在采煤区运输中发挥了重要的监控作用。文章分析了城市轨道监控系统在采煤区运输作业中的应用,煤矿区运输交通自动化控制提出相关的对策。
2016年03期 v.33;No.166 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：181 ]
- 龙威;杨星月;
结合现代信息技术与多媒体网络,构建了化工专业实验教学数字资源数字互动网络平台,有利于较好地开展实验教学。阐述了网络平台构建的组织结构、核心技术、模块设计及应用效果评价,较好地体现了学生自主学习、师生信息互动、资源数据共享等明显优势,有利于进一步推动高等教育信息化网络教学技术的发展。
2016年03期 v.33;No.166 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：203 ] - 温林;殷永生;
本文对"矿山供电"课程进行教学改革,以学生作为具体实施对象,通过项目式课程教学,首先提出了项目的背景、目标与意义,重新制定了该课程标准并对学生进行学情分析,完善了"矿山供电"的教学内容、学时分配和考核方案,完成了校本教材,阐述了该项目建成后的理论成果,应用成果和社会效应,探讨了有待深入研究的相关问题和进一步研究和建设的思路。
2016年03期 v.33;No.166 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：220 ] - 李瑾;
高校电子技术课程教学改革的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的高素质人才。本文根据高等教育教学改革的基本思想以及应用型本科人才培养的基本要求,结合电子技术课程的特点和教学现状从教学内容、教学方法和手段、课程考核等方面对该课程的教学改革进行了探讨。
2016年03期 v.33;No.166 90-92+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：199 ] - 李国屏;李珂;
应用型本科院校以培养应用技术型人才为目的,是实验教学改革的主阵地。本文从网络安全虚拟仿真实验资源的共享研究着手,提出网络安全实验教学的新模式和实验资源的共享体系,降低教学成本和人力,为提高网络安全实验教学提供一种新思路。
2016年03期 v.33;No.166 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：217 ] - 昂娟;俞欣;
MOOC为全球学习者提供了均等的学习机会,然而高辍学率、低完成率是学习者面临的最大困扰,故了解影响学习者有效学习的因素则极其重要。以Share Course平台"2D动画制作"课程为例,组织学生参与学习,通过在线问卷调查与分析,结果显示MOOC有效学习的影响因素主要集中在平台普适性不强,作业提交互评功能不健全,学习内容难度较大,时间自我管理欠缺等方面。学生希望从开课时间、学习视频、作业互评与反馈机制、建立学习同伴、加强互动讨论等方面得到学习支持。
2016年03期 v.33;No.166 98-103+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：179 ] - 吴为胜;胡艳维;
针对我国地方本科院校向应用技术型转型发展这一趋势,本文以教学环节创新为切入点,在传统"3W1H"教学法的基础上,提炼出针对"JAVA软件开发"课程个性化教学流程,包括理论课教学流程、实践课教学流程和课程综合项目实训,并运用该个性化教学流程开展教学实践。
2016年03期 v.33;No.166 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：194 ] - 郑飞杰;
以机器人技术课程教学改革为例,在传统教学模式和现代创意性教学模式的基础上,引入"座谈式"教学模式,提出一种新型的师生互动教学模式,为实现提高学生的学习兴趣和教师教书育人的功效做前期探索。
2016年03期 v.33;No.166 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：190 ] - 黄检文;李希勇;
在学校构建工厂生产环境,将理论教学融入到实践教学过程中,通过项目管理等方式完善了学习者的专业技能与创新思维,提高了学习者的专业素养。教学工厂的思维与应用型本科的培养思维有着大体的一致性。在应用型软件工程本科人才培养的过程中引入这些办学理念,结合专业特点,并加以沿伸,构建出具有自己专业特色的人才培养模式。
2016年03期 v.33;No.166 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：201 ]